
Mateřské školy
Svět má nepřeberné množství barev, vůní, chutí a tvarů a naši nejmenší je teprve potkávají, poznávají a vkládají je do svých prvních vzpomínek. Pomalu jim vše představujeme, věci kolem, druhé a ukazujeme, jak být k sobě i ke světu kolem sebe ohleduplní a jak "dělat radost". Programy Kočovného muzea pro ty nejmenší jsou především radostnou hrou, která kombinuje příjemný společný zážitek s kognitivním poznáváním a prací s pamětí. Strukturu programu můžeme popsat přibližně takto: prohlídka muzea - hlavní kouzlení - tvoření - volná muzejní herna.
Délka programů: minimálně 2 hodiny.
Počet dětí a věk: vhodnější jsou menší skupiny, max. kolem 20 dětí, věk 3 - 7 let,
Skupina nemusí být věkově homogenní.

Příběh vrabčáka Čima
Vyprávění pohádkového příběhu nad rozkládací knihou (jedinou na světě), s trochou poezie a výtvarného umění, o nezištné pomoci, která z našeho světa dělá krásné místo.
Děti poslouchají vyprávění o vesmírném vrabčákovi Čimovi, částečně ve verších, v průběhu plní různé veselé úkoly (např. dělají vajíčko s jednou nohou), povídají, zkoumají. Závěr příběhu odehrají sami: zachrání vrabčáka Čima, když mu pomocí kouzla vytvoří nové peří. Použijí k tomu kouzelné brčko, květy ze zahrady vzpomínek, pastelky, lepidlo a xylofon.
Učí se pomáhat druhým, cvičí barvy, pracují s dechem a procvičují paměť a řeč (např. básní o třeštiprdlím kamarádovi).
Ve zbývajícím čase hravá prohlídka Kočovného muzea Vesmírného vrabce (otevírání krabiček, hádanky předmětů a hlavně volná zábava v kočovné muzejní herně).

Od květu ke květu jako čmelák
Navštivte s Vesmírným vrabcem zahradu vzpomínek! Spatříte tam nádherné květiny, které rostou z krásných vzpomínek. Ke každé si přivoníte a budete si v zahradě hrát.
Děti poznávají, co to je vzpomínka, jaká vzpomínka je krásná a proč je tak důležité takové vzpomínky mít a tvořit a to nejen sami, ale i společně s druhými.
Během programu se setkávají s krátkými vzpomínkami uloženými v různých předmětech (zapsané – nemusí umět číst! – na fotografii, v trojrozměrném předmětu apod.). Jsou to hezké vzpomínky, problematické zařazujeme jen velmi opatrně a to pouze v odlehčené podobě (např. včera se na mě kamarád zlobil...).
Pracujeme s originálními modely zahrady vzpomínek, používáme papírové květiny, trojrozměrné předměty nesoucí vzpomínky ad.
Program má mnoho variant. Můžeme ho zaměřit na konkrétní osoby a jejich vzpomínky (moje zahrada, zahrada vzpomínek mé babičky apod., podle toho volíme použité předměty i výběr her).

Kouzelné leporelo
Hra s obrazy upravená pro ty nejmenší. Poznáváme pomocí malých obrazů. Děti si vybírají ze sbírky obrazů Kočovného muzea a skládají si vlastní kouzelné leporelo, které jim pak bude pohádkovým způsobem připomínat jejich nejbližší.
Celý program je postaven na prohlížení si obrazů a povídání si o nich. Prokládáme hrami, při kterých se děti pohybují, aby se uvolnily a odreagovaly. Pokud je na to čas a prostor a děti chtějí, uzavíráme program volnou kočovnou hernou, kterou vozí veselý muzejník vždy s sebou.
Děti si z jimi vybraných obrazů sestaví skutečné leporelo pomocí malých samolepek. Leporelo jim zůstává. Můžete s ním dále pracovat, nebo si ho mohou vzít domů a představit jej svým blízkým, a tak si s nimi o sobě navzájem více povídat.
Součástí je procvičování verbálních dovedností (děti popisují, co vidí), poznávají barvy a tvary a učí se pojmenovávat různé nálady, rozvíjí svou schopnost empatie a poznávají, v čem jsou si podobné a v čem se liší.
